안녕하세요,

질문 남겨주시어 감사합니다.

동음이의어로 번역되는 homonym은 발음, 철자가 동일한데 다른 의미를 가지는 어휘이고, 다의어는 하나의 단어가 어려 가지 관련된 의미를 가지는 경우를 말합니다.

다의어와 동음이의어는 하나의 단어가 여러 의미를 가진다는 공통점이 있는데요.  문항 출제 과정에서 참고한 일부 서적에서는 "bank : 은행 / 강둑"나 "bear : 곰/참다"를 어원적으로 관련이 없으면서 여러 의미를 가지는 단어이므로 동음이의어라고 설명하고 있으나, 또 다른 서적에서는 fair나 bear를 예로 들며 문맥에 따라 여러 의미를 가지게 되는 다의어로 언급하고 있는 경우도 있었습니다. 따라서 해당 내용은 수업 지문 및 수업 성찰 장면에서만 언급할 뿐 답안 작성하는 것을 의도하지 않았으며(출제 과정에서 후자의 서적을 참고하였는데, 그래서 질문을 주신 것 같습니다), 이견이 없을 내용인 여러 어휘가 복합되어 하나의 어휘가 된 compound word를 출제하였습니다.

2022학년도 초등 임용시험 국어과에서 "낱말의 의미 관계"와 관련하여 "어휘망 그리기"를 기입하는 문항이 출제되었었는데, 이와 관련하여 낱말의 의미 관계를 나타내는 여러 표현들, 가령 강의에서 다루어드린 것이나 상위어(superordinate)나 하위어(hyponym) 등까지 정리해두시면 마무리 학습에 도움이 되시리라 생각합니다.

시험까지 남은 기간 컨디션 관리 잘하시면서 정리하시어 원하시는 결과 얻으실 수 있길 바랍니다.