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안녕하세요.
국어 3~4학년군 지도서 부록, 독서 동기 촉진하기에서 제시된
지속적으로 묵독하기 (Silent Sustained Reading, SSR)에 대한 설명과 관련하여 질문드립니다.
해당 자료에서는 지속적 묵독 활동은 정기적으로 하는 것이 아니라 개별 학생들을 위해 탄력적으로 운영된다고 서술하고 있습니다. 이러한 점에 비추어 볼 때 오리지널 a형 2번 (가)제시문에서 '그러고 나서 정해진 시간 동안 책을 읽도록 해야지.'라는 문장도 지속적 묵독에 미흡한 내용이지 않나하는 생각이 들었습니다.
또한 제시문과 자기 선택적 독서도 어느정도 연관성이 있다고 판단되어
자기 선택적 독서의 자율적 단계 조절 원칙, 즉 책을 읽는 속도와 시간을 학생이 직접 선택해야 한다는 것을 토대로 학생이 스스로 책 읽는 시간을 정하지 않고 교사가 통제하고 있는 상황을 문제로 지적해 2-1) 답을 작성하게 되었습니다.
혹시 이러한 부분은 답이 될 수 없는지 혹시 제가 놓치고 있는 부분이 있는지 질문 드리고 싶습니다.
항상 감사드립니다.
답변완료
- 담당자시그니처
- 답변일2024.10.29
안녕하세요,
질문 남겨주시어 감사드리며 남겨주신 내용에 차례로 답변드립니다.
지문에 제시된 "정해진 시간 동안~"이라는 진술은 내용은 국내외 독서교육론에서 공통적으로 서술하고 있는 내용입니다.
여기서 "정해진 시간"이란 것은 가령 "아침 자습시간의 20분"동안, 또는 "국어 수업시간에서 15분동안"과 같은 것을 말합니다.
학생들의 집중시간이 길지 않기 때문에, 학생들이 집중할 수 있는 너무 길지 않은 시간을 정해서 그 시간동안 책을 스스로 읽도록 하는 것이라 할 수 있겠습니다.
이해하고 계신 바와 같이, 정해진 읽기 시간 내에서 학생들 스스로 본인이 선택한 책을 스스로 조용히 읽는 것이 SSR입니다.
그런데 상술한 바와 같은 맥락에서 읽는 시간을 정하는 것으로 이해하시면 되며, 남겨주신 "자기 선택적 독서" 방법 중 하나인 SSR의 내용에 비추어 볼 때 명확하게 틀린 진술이 제시문 (가) 후반부에 존재하기 때문에 이에 근거하여 답안 작성해주시면 됩니다. (SSR에서 "공유하기"와 같은 독서 후 활동은 필수가 아니며, 해당 내용을 물었습니다.)
시험까지 남은 기간 건강 잘 챙기시면서 마무리 학습하시어 만족스런 결과 얻으실 수 있기를 바랍니다.
감사합니다.
