안녕하세요 시그니처님! 인강 끝나고 시그니처 교재로 초등 서답형 기출분석을 하다가 중등 기출 소재 정리의 필요성을 느껴 뒤늦게 인강을 듣게 된 수험생입니다...ㅎㅎ
다름이 아니라 1주차 강의 숙의 시간 내용에 '토론자들은 토론에서 오고 간 쟁점들을 토론 흐름표에 기록해두었다가 숙의 시간을 통해 핵심적으로 반박해야 할 내용을 선정하고 관련 입증 자료에 우선순위를 부여하여 효과적으로 반박을 구성할 수 있다.'라고 하는데, 초등 교과서에 비슷한 '토론 준비표'가 있어서 이 둘을 같은 개념으로 봐도 되는 건지 여쭤보고 싶습니다.
교과서에서 토론 준비표는 '토론이 어떻게 진행되는 것인지 전체적인 흐름을 예측하고 이에 대한 전략을 세워 한눈에 파악하기 위하여 정리한 일종의 시나리오에 해당한다'라고 설명합니다.
선생님, 안녕하세요.
예리한 질문이네요.
음, "토론 준비표"라 함은 토론을 시작하기에 앞서 토론과 관련한 여러 내용을 정리하는 것이라고 보시면 되겠습니다. 교과용 도서 여러 부분에서 학생들이 "토론 준비표"를 작성하는 활동을 확인하실 수 있는데, 가령 5학년 2학기 5~6차시, 7~8차시 교과서 및 지도서에 수록된 참고 자료를 살펴보시면 토론 질문표를 아실 수 있겠습니다.
한편, "토론 흐름표"는 말 그대로 토론의 과정, 흐름을 기록하는 것이라고 보면 됩니다. 만약 논제에 따라 토론이 진행되는 과정 속에서 토론 흐름표를 기록하고 정리한다면(찬성 측, 반대 측 모두 각각 나름대로 토론 흐름표를 정리할 수 있겠죠), 토론이 어떻게 진행되는지 파악할 수 있고, 숙의 시간에 해당 흐름표를 바탕으로 핵심적인 반박 내용을 선정할 수 있겠습니다~